当前肯定有岗位对英语有要求，那同样有很多岗位对英语没有任何要求

【本文来自《学习这种事情，等到你想学的时候，99%已经来不及了，这是实话》评论区，标题为小编添加】

没头脑还有不高兴

因为英语本身就是一项技能，在有些岗位上需要用到。其实您问问自己这么几个问题就明白了：

第一，当前是不是还有一些岗位对英语有要求？

第二，这些岗位在招聘的时候，是愿意招一个有英语基础的，还是愿意找一个需要重头学习的？

第三，如果不是统一要求学英语，会不会出现有的家庭让孩子学，有的家庭不让孩子学？

第四，综上，是学英语家庭出身的孩子机会多，还是不学的孩子机会多？

第五，大体上什么样的家庭有意识、有能力自己推动孩子学英语？

从个体的角度说，英语其实和义务教育一样，是给了大多数人一个平等起跑的机会。不统一学英语的话，那些有能力、有意识让孩子学英语的家庭都要高兴死了——自己家的孩子将来少了多少竞争啊！这么一想，您还让不让自己的孩子学英语？

你说的这些呢，不是没有道理，但是你忽略了其他一些事实。你所叙述的问题我全部都思考过，下面我一一回答：

第一，当前肯定有岗位对英语有要求，那同样有很多岗位对英语没有任何要求。你可以去稍微做个抽样调查，看看是对英语有要求的岗位多，还是对英语没有要求的岗位多。又或者，你可以去问问你周围的英语专业毕业生，看看他们有多大比例的人找到的对口的工作，就算找到了对口工作的薪水如何。她们是不是都找到了对口的工作，而且都是高薪，如果是，相信即使你不强制所有人学习英语，也会有大把人趋之若鹜。

第二，岗位在招聘的时候如果对某些技能有需要，那肯定更愿意招一个具备此技能的，这毫无疑问。但是是不是每一个或者大多数岗位都要求英语了？而且如果像你说的就因为一些岗位对英语有要求就强制所有学生学习英语，那有些岗位对土木有要求啊，是不是要强制所有学习都学习物理？有些岗位对化验有要求啊，是不是要强制所有学生都学习化学？有些岗位对气象知识有要求啊，是不是要强制所有学生都学习地理？特别是现在我们最需要解决的卡脖子行业——芯片行业，这个行业对物理、化学关联性非常大呢，看来最应该强制所有学生从初中到研究生都必须学习物理、化学，然后大学毕业还得必学考过相关等级才能拿学位证呢，是不是也要这样？再换一个角度，还有些岗位对即使对外语有要求，但是是对小语种的要求，例如越南语、泰语、马来语，是不是也要要求所有学生强制学习所有小语种啊？如果就因为一些岗位有要求就强制所有学生学习相关科目，那恐怕再多设1000门学科都不够啊。

第三，出现有的家庭让孩子学，有的家庭不让孩子学？请问这个有什么问题吗？那些科目存在这种情况呢，就像现在物理、化学是不是有些家庭让孩子学，有的家庭不让孩子学？生物、地理是不是有些家庭让孩子学，有的家庭不让孩子学？政治、历史是不是有些家庭让孩子学，有的家庭不让孩子学？造成什么社会问题了吗？

第四，是学英语家庭出身的孩子机会多，还是不学的孩子机会多？这个还真差别不大。你又犯了和“护英派”们一个类似的错误，就是总以为只有学了英语才有很多机会，或者说学了英语就一定比不学英语的机会多，真的大错特错。机会多不多，看的不是你学什么，而是看你学成什么样。我学物理、化学、生物、地理学精了同样能有很多机会。学好物理，我可以去从事研发芯片等工作；学好化学，我可以去从事食品化验等工作；学好地理，我可以去从事气象研究等工作；学好生物，我可以去从事生物制药等工作；学好历史，我可以去从事历史研究、教师等工作。你学好学精了，机会再少也有你一份，学不好学不精，机会再多你也得靠边。而且，按照你这种说法，那我同样可以说学了物理机会更多，学了化学机会更多，学了生物机会更多，那怎么办？是不是所有科目都得列入必学必考啊？

第五，什么样的家庭有意识、有能力自己推动孩子学英语？这个跟家庭没关系，如果是正常情况下，这个应该主要跟将来的希望孩子的发展前途有关系。不过当前情况下，变成了跟高考这个指挥棒有关系。