范老师说，从AI吸纳海量网页来的编排，到文科生的大洗牌，好得很！

范勇鹏老师说，现在的文科：“多数人的学习和研究过程就是这样从词语到词语，从文献到文献，和大语言模型异曲同工，本质上，都类似于一种神学。到了工作中，学习的理论不仅用不上，更大可能还会坏事。那些没有参加实践工作，留在大学人文社科体系中的人，就又加入到这个大语言模型训练之中，继续训练自己训练别人。当然会有各种动力驱使人们跳出语言的闭环，比如个人求索、调查研究、社会实践、接触群众、解决实际问题等。但是文科评价体系又形成了一个巨大的磁场，迫使多数人不得不回归到闭环之中，继续空对空式的闭门造车。”

正是如此！从语词到语词，翻遍相关权威文献，傍证博引，再作排列组合，大篇大段，再也不知道相对现实世界的思维为何物，再也不知道，以教员一代为标志的，什么叫调查研究，到生活生产中去，从生产生活中来，语义针对着实践世界的提炼，什么叫“人的自觉与环境的改造相一致”的真切意义…………

当这个世界百分之九十九被流水线刻模般制造了出来的人文，成为一种定式般的垄断句式，并进入市场流通的商品生产，所谓文科生，成为一种特别的被资本操作需要的市场化韭菜，那么，这一切，就都实实在在成了一种伪人文现象！AI能代替人脑么？可以，可以取代一切伪人脑！

由此，所谓文科生的制造流程，开始了一种前所未有的大洗牌，真是好啊！

记得当年读《洪堡的礼物〉，其中一句话，特别印象深刻：“如果只有没有头脑的肉体，或者只有欲望没有文化的脑袋，那么，这个世界没有什么真正值得改变的了！”