【本文来自《作为一个多年教高三的老师，我想说，不双休并不会提高学生的应试能力》评论区，标题为小编添加】
你作为一名老师，实在太让人失望了。怎么能睁眼说瞎话呢？
第一，每个人都有受教育的权利，不能因为个人懒惰一点、爱玩一点，就否定他吧！
国家战略也没说，学习不好的学生就不能上学，是不是？
所以，我们就是应该在他们懵懂的年纪去督促他们去学习，以免将来后悔莫及，有何过错？
第二，师生的的假期并不少，小学一周一休，初中两周一休，高中三周一休，寒暑假、法定节假日，其实并不少。
第三，双休能不能提高孩子的成绩，我不知道。但绝大部分的孩子，一定会成绩下降。
没有成绩，你说你家孩子优秀，凭什么呢？难道学生是否优秀的评价标准是玩的时间多？想的东西多？
第四，你说不上学也可以有好工作。
那你睁开眼睛看看，社会精英有几个没学历？甚至可以说是有几个没有好的学历？
这么残酷的现实，为什么还唤不醒你们的良知呢？
难道没有自制力的孩子就注定要打螺丝吗？
第五，为什么中考、高考能决定一个人的命运？难道这是我们选择的吗？是我们希望这样的吗？
可现实就是中考分流就是能决定一个人的命运。你说职业学校也有高考班，你信吗？
高考，更不必说了，这是贫苦人家孩子的唯一捷径呀！
拼尽全力拼搏，有何过错？干他人何事！
第六，国家战略，应该是扩招、优化教材、优化教程、优化招生标准，而非把人强行分成三六九等。
天才是符合国家战略需要，难道普通人不是？蓝领不需要吗？老百姓不需要吗？
不从整个教育系统去调节，而要从重大实现下拼命求存的学生身上想点子，真的好吗？
第七，中国的发展是不均衡，经济、文化是不一样的。高考对南方经济大省的孩子来说是一道选择题，而对北方，尤其山河四声，那是一道必答题，而且是要答对的题。
南北方能一样吗？
你明明知道，豆腐脑还口味不一样，怎么教育上就要搞一样呢？
请问，你的教学素质是平均的吗？